Анималотерапия (от латинского "animal" - животное) - вид терапии, использующий животных и их образы для оказания психотерапевтической помощи. Это цивилизованный научный метод лечения и профилактики серьезных заболеваний. В анималотерапии используются символы животных: образы, рисунки, сказочные герои, игрушки, а также настоящие животные, общение с которыми можно сказать, что одним из источников развития анималотерапии была натуртерапия.

 

Положение о внедрении инновационной технологии в ОГБУСО «Шебертинский дом-интернат для престарелых и инвалидов» «Анималотерапия»

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение регламентирует использование в процессе стационарного социального обслуживания клиентов ОГБУСО «Шебертинский дом-интернат для престарелых и инвалидов» инновационной технологии «Анималотерапия» (далее Технология).

1.2. Использование Технологии направлено на улучшение здоровья и физической активности пожилых граждан и инвалидов в процессе стационарного социального обслуживания. Анималотерапия (от латинского "animal" - животное) - вид терапии, использующий животных и их образы для оказания психотерапевтической помощи. Это цивилизованный научный метод лечения и профилактики серьезных заболеваний. В анималотерапии используются символы животных: образы, рисунки, сказочные герои, игрушки, а также настоящие животные, общение с которыми можно сказать, что одним из источников развития анималотерапии была натуртерапия.

Виды анималотерапии

Существует ненаправленная анималотерапия (взаимодействие с животными в домашних условиях без осознания или целенаправленного понимания их терапевтического значения) и направленная анималотерапия (целенаправленное использование животных и (или) их символов по специально разработанным терапевтическим программам).

Последний вид анималотерапии использует специально обученных животных. Направленная анималотерапия, в свою очередь, подразделяется на виды в зависимости от того, какие именно животные используются - иппотерапия, дельфинотерапия, канистерапия, фелинотерапия, и др. Функции анималотерапии в психическом здоровье пожилого человека, проживающего в стационарных условиях:  психопрофилактическая;  психодиагностическая;  адаптационная;  реабилитационная (коммуникативная; психофизиологическая; сенсорно- стимулирующая и др.);  психотерапевтическая (функцию удовлетворения потребности в компетентности; функцию самореализации и др.);  психокоррекционная Показания к проведению анималотерапии: наличие психологических проблем (плохое самочувствие, настроение; низкий уровень коммуникативных навыков; сложности адаптационного периода; одиночество; потеря близких; тревожность, напряженность, страх, агрессивность и др.); поддержание когнитивных функций у пожилых людей; деменция различной степени выраженности; профилактика сенсорной депривации Противопоказания к проведению анималотерапии:  негативное отношение к животным;  истерии;  агрессивность;  

2. Цели и задачи

2.1 Цели использования Технологии:

психокоррекция коммуникативных и поведенческих нарушений пожилого человека, улучшение его общего состояния, настроения, помощь в адаптации поступивших на проживание, реабилитация после перенесенных тяжелых заболеваний cпособствовать общему оздоровлению организма пожилых граждан путем использования занятий с животными в сочетании с другими способами оздоровления; освоение пожилыми гражданами новых способов оздоровления для улучшения социального, психологического и физического состояния;

2.2. Задачи использования Технологии:

Для пожилых граждан и инвалидов: оказать психологическую поддержку пожилым гражданам и инвалидам через взаимодействие с животными; способствовать адаптации, реабилитации в социуме; корректировать поведения людей пожилого возраста и инвалидов выявить на основе использования методов психодиагностики пожилых людей отклонениями в эмоциональной сфере провести коррекцию нарушений в общении и поведении средствами анималотерапии.

2.3. Прогнозируемые результаты:

Для пожилых граждан и инвалидов:  восстановление коммуникативных навыков,  снижение уровня тревожности, конфликтности, страхов, повышение стрессоустойчивости,  хорошее самочувствие и настроение пожилого человека,  развитие наблюдательности и воображения, эмпатии, сочувствия и сопереживания. Для учреждения: - внедрение в практику работы дома-интерната передового опыта социального обслуживания.

3. Кадровое обеспечение

3.1. Для достижения целей и задач использования Технологии привлекаются: - специалисты дома-интерната.

4. Организация работы по использованию Технологии

4.1.Технология «Анималотерапия» используется при проведении оздоровительных мероприятий в рамках стационарного обслуживания клиентов. Поскольку учреждение удобно расположено в лесной зоне, пожилые люди имеют возможность совершать прогулки, слушая пение птиц, кормить пернатых, общаться с собаками и кошками, которые гуляют с хозяевами близлежащих домов. В этом случае мы можем говорить о ненаправленной анималотерапии. В комнате отдыха находится аквариум с подводным ландшафтом и яркими рыбками, что создает особый уют, благоприятный психологический климат, влияющий на душевный комфорт пожилых людей. Как показывают наблюдения, созерцание аквариумных рыбок хорошо снимает практически все виды стресса у пожилых людей. Проживающим очень нравится наблюдать за неспешно плавающими рыбками, они самостоятельно с удовольствием за ними ухаживают. Пожилые люди, общаясь с животными, преодолевают замкнутость, неуверенность в себе, да и просто радуются жизни. Таким образом, это очень важный момент реабилитации. В работе с пожилыми людьми проводятся занятия, которые строятся на принципах направленной анималотерапии с использованием как самих животных, так и их образов. Примерная схема группового занятия: рассказ о животном: среда обитания, предпочтения в пище, особенности ухода, характер – 10-15 минут; далее предлагается участникам группы погладить или подержать животное – 5-7 минут; участники группы делятся эмоциями, которые вызывало у них животное – 5 минут; предлагается вспомнить пожилым людям о своих любимых питомцах, интересные случаи из их жизни или рассказанные кем-то – 10 минут; как чередующиеся варианты используются рассказы о животных и птицах (читают рассказы лично или они прослушиваются в аудиоварианте), стихи, пословицы, метафоры, сказки, интеллектуально, развлекательные викторины, рассматривание и обсуждение фотографий, скульптур, рисунков и прочих изображений животных; также на занятиях проживающие могут нарисовать или вылепить различных животных – 10-15 минут; подведение итогов – 2-3 мин. Во время всего занятия проводится наблюдение за взаимоотношениями пожилых людей и животных и использует их для достижения долгосрочных терапевтических эффектов. Также во время проведения часов досуга происходит просмотр фильмов о животных или с их участием с последующим обсуждением. Прослушивание записей звуков природы (пение птиц, крики дельфинов и китов, лес после дождя и др.). По результатам наблюдения, самонаблюдения, исследования личности и состояния пожилого человека врачом-терапевтом, медицинским персоналом учреждения проводится оценка состояния пожилых людей при применении анималотерапии. Итак, мы можем считать анималотерапию в работе с пожилыми людьми, проживающими в стационарных условиях ресурсным, эффективным и перспективным видом психологической помощи, направленным на их успешную адаптацию и реабилитацию. 4.3. Обеспечение инвентарем и материалами для занятий осуществляет специалист, который организует и проводит занятия. 4.4. Специалист, организующий и проводящий занятия, составляет план занятий и утверждает его у директора дома-интерната.

5. Ожидаемые результаты от использования Технологии

5.1. Улучшение общего самочувствия клиентов дома-интерната: снижение агрессивности и конфликтности в поведении; стабилизация психоэмоционального фона; улучшение сна; снятие стрессового состояния; снижение тревожности; снижение уровня депрессии; снижение болевых ощущений; ослабление головных болей; нормализация кровяного давления; помощь в адаптации к стационарным условиям; поддержание когнитивной сферы; создание ощущения безопасности и покоя. 5.2. Расширение спектра оздоровительных и реабилитационных социальных услуг в стационарной форме социального обслуживания.

6. Контроль за эффективностью использования Технологии.

6.1.За эффективностью внедрения инновации осуществляется трехуровневая система контроля, действующая в учреждении. 6.2. Оценка эффективности использования Технологии формируется также на основании оценки мнения клиентов, участвующих в занятиях «Анималотерапии».